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转自：中国教育报
日前，爱尔兰教育部，继续教育和高等教育、研究、创新和科学部与儿童、平等、残疾、融合和青年部共同启动第二项国家可持续发展教育战略，即到2030年的可持续发展教育战略以及到2026年的具体实施计划。
该战略旨在确保到2030年，所有学习者均可获得促进可持续发展所需的知识和技能，包括通过可持续发展与可持续的生活方式促进人权与性别平等、和平与非暴力文化、全球意识以及欣赏文化多样性与文化对可持续发展的贡献等。
爱尔兰《2030国家可持续发展教育战略》根据联合国教科文组织所颁布的“教育2030行动框架”提出了五个关键优先领域。一是推进政策，即将可持续发展教育作为终身学习的一部分，纳入教育和其他相关政策及框架。二是改变学习环境，学习者有机会获得促进可持续发展所需的知识、技能、价值观和态度，并通过整个机构的可持续发展教育方法在行动中体验可持续发展。三是教育工作者的能力建设，教育工作者将有机会提升能力以促进社会转型，实现未来可持续，同时将可持续发展教育纳入教师教育和培训。四是赋权和动员青年，支持青年成为可持续发展变革的推动者。五是加速地方层面的行动，教育提供者、地方当局、地方社区、民间社会组织和企业在可持续发展教育方面加强合作，以实现地方的可持续发展。
该战略强调了可持续发展教育的连续性，涵盖学前教育到高等教育及研究阶段，并通过终身学习与当地社区和青年团体建立联系。战略还附有爱尔兰可持续发展教育2022—2026年具体实施计划，并计划于2026年下半年进行审查。
（董伊苇）
